Как написать публицистическую статью на английском на экзамене? Эта форма требует не только правильного языка, но и чёткой позиции, логичной аргументации и заголовка, который заинтересует читателя. Ниже - структура, объём, фразы и то, на что смотрит экзаменатор.
Перед подготовкой удобно пройти тест или выбрать курс для взрослых.
Что такое article на экзамене?
Article - одна из письменных форм на экзаменах Cambridge: B1 Preliminary, B2 First и C2 Proficiency.
В статье ты излагаешь позицию по проблеме или явлению из задания. Нужно по сути раскрыть тему, но текст также должен быть интересным для читателя.
Могут быть элементы описания, репортажа, рецензии, комментария, оценки фактов и собственного мнения.
В B2 First (FCE) article - одно из трёх заданий на выбор во второй части Writing. Объём - 140-190 слов. В задании обычно есть несколько вопросов, и на каждый нужно ответить.
Как построить статью?
Хороший article - логичное целое. Проще всего планировать в четырёх блоках:
- заголовок, который привлекает внимание и подходит к содержанию;
- вступление, которое вводит в тему;
- развитие, где ты покрываешь все пункты задания;
- заключение, которое суммирует и закрывает мысль.
Сначала прочитай задание и отметь три элемента, которые нужно развить. Затем сделай короткий план. Так легче держать структуру и ничего не пропустить. Даже сильный язык не заменит выполнение содержания задания.
Как придумать заголовок?
Заголовок - характерная черта article. Он должен относиться к теме и цеплять внимание. Не обязательно выдумывать сложную игру слов: короткий слоган, вопрос или утверждение - достаточно.
Примеры:
- Is Technology Taking Over Our Lives?
- A World Without Social Media?
- Can We Really Live Without Cars?
- Why Volunteering Matters
- Time for a Change
Главное - чтобы заголовок соответствовал тексту. Лучше не тратить минуты на «гениальную» игру слов ценой развития аргументов.
Как написать вступление?
Вступление должно заинтересовать и ясно ввести в тему. Можно начать с вопроса, наблюдения, короткого утверждения или постановки проблемы.
| English | Русский |
|---|---|
| Have you ever wondered...? | Ты когда-нибудь задумывался…? |
| Have you ever thought about...? | Ты когда-нибудь думал о…? |
| Nowadays, more and more people... | Сегодня всё больше людей… |
| There has been a lot of discussion about... | Много говорят о… |
| It is often said that... | Часто говорят, что… |
| One of the most important issues today is... | Одна из важных тем сегодня - … |
Осторожно с фразами вроде According to the latest research..., если дальше нет никакого контекста. На экзамене не нужно выдумывать исследования и статистику, чтобы убедить.
Как написать развитие?
Это самая важная часть: здесь ты выполняешь пункты задания и развиваешь позицию. Каждый главный аргумент - отдельный абзац. Не ограничивайся утверждением: объясни, обоснуй или приведи пример.
Фразы для аргументов
| English | Русский |
|---|---|
| One of the main advantages is... | Одно из главных преимуществ - … |
| One of the main disadvantages is... | Один из главных минусов - … |
| Another important point is... | Ещё один важный момент - … |
| What is more,... | Более того… |
| In addition,... | Кроме того… |
| For example,... | Например… |
| For instance,... | Например… |
Разные стороны вопроса
| English | Русский |
|---|---|
| On the one hand,... | С одной стороны… |
| On the other hand,... | С другой стороны… |
| However,... | Однако… |
| Nevertheless,... | Тем не менее… |
| Although... | Хотя… |
| Despite... | Несмотря на… |
Собственное мнение
| English | Русский |
|---|---|
| In my opinion,... | По моему мнению… |
| I believe that... | Я считаю, что… |
| It seems to me that... | Мне кажется, что… |
| I strongly believe that... | Я твёрдо убеждён, что… |
Article - лишь одна из письменных форм. Рядом полезно уметь строить аргументы и в эссе: в B2 First эссе - обязательная первая часть Writing.
Как завершить статью?
Заключение должно вытекать из предыдущего текста: суммируй позицию, сформулируй вывод или оставь вопрос читателю.
| English | Русский |
|---|---|
| To sum up,... | Подводя итог… |
| All in all,... | В целом… |
| All things considered,... | Учитывая всё… |
| On the whole,... | В общем… |
| In my view,... | На мой взгляд… |
| Perhaps it is time to... | Возможно, пора… |
| So, what can we do about it? | Так что можно с этим сделать? |
Сколько слов нужно?
B1 Preliminary - около 100 слов, B2 First - 140-190, C2 Proficiency - 280-320. Пример ниже - около 210 слов: для B2 First его стоит сократить. Не считай каждое слово с первой строки: сначала напиши по плану, потом проверь длину и ошибки.
Как оценивают?
В B2 First каждую письменную работу оценивают по четырём критериям, каждый от 0 до 5 баллов:
- Content - выполнено ли задание;
- Communicative Achievement - подходят ли стиль и тон читателю;
- Organisation - логика, абзацы и связки;
- Language - диапазон и правильность лексики и грамматики.
То есть важна не только грамматика: нужно выполнить задание, развить пункты, держать логику и показать словарь и структуры.
Типичные ошибки
- не все элементы задания раскрыты - отметь их до и после письма;
- нет заголовка;
- нет плана - из-за этого хаос и повторы;
- слишком короткие аргументы без объяснения;
- нечитаемая структура без абзацев;
- стиль не подходит к теме и ситуации в задании.
Чеклист перед сдачей
- есть заголовок;
- текст соответствует теме;
- есть ответ на все вопросы задания;
- есть вступление, развитие и заключение;
- абзацы логично связаны;
- аргументы развёрнуты;
- есть разнообразная лексика и конструкции;
- исправлены грамматика, орфография и стиль;
- объём в пределах требований уровня (для B2 First - 140-190 слов).
Пример статьи
Тема: Напиши статью о влиянии новых технологий на время, которое люди уделяют отношениям с другими. Изложи позицию и обоснуй её.
Is Technology Stealing Our Time?
Technology has changed almost every part of our daily lives. We can communicate instantly, work from almost anywhere and find information within seconds. Yet many people believe that all these conveniences leave us with less time for the people who matter most. Is technology really to blame?
On the other hand, modern technology also makes communication much easier. People who live in different cities or countries can talk every day, see each other on video calls and share important moments almost instantly. In the past, maintaining such relationships required much more time and effort. Technology can therefore bring people closer rather than separate them.
Another important point is that technology saves us time in many areas of life. Online banking, shopping and digital services allow us to complete everyday tasks more quickly. The time we save can then be spent with family or friends. The real problem may not be technology itself, but the way we choose to use it.
All things considered, I do not believe that technology automatically damages our relationships. It gives us powerful tools that can either help or distract us. Perhaps the most important question is not whether we should use technology, but whether we know when to put our phones away.
Что запомнить
Хороший article имеет интересный заголовок, ясное вступление, логичное развитие и заключение. Самое важное - точно выполнить задание и развить все нужные пункты.
Не учи целые тексты наизусть. Лучше освоить универсальные конструкции для аргументов, примеров, мнений и выводов - и тренировать их на разных темах. Подтянуть writing удобно на курсе Speak Up; уровень покажет тест.