Среди практических заданий на английском иногда нужно написать реферат - академическое выступление на основе фактов и источников. Чем он отличается от обычного сочинения или эссе? Как его построить и какие фразы подходят? Разберём по шагам.
Структуру письменного английского удобно тренировать на курсе для взрослых. Уровень можно проверить на тесте.
Чем реферат отличается от сочинения
Сочинение - более широкое понятие: рассказ, рассуждение, статья, репортаж. Там важны стиль и литературный навык, допустимы художественность и субъективность. Реферат - особый вид письменной работы, которую обычно произносят устно. Главное - факты из исследований и научных трудов, тон деловой и сдержанный. Собственное мнение возможно, но не должно затмевать материал.
Структура: введение, основная часть, выводы
Введение
Здесь дают общий контекст, цель работы, короткий план и упоминание источников. Иногда уместна короткая история или яркий пример по теме.
Полезные фразы для введения:
| English | Русский |
|---|---|
| In order to | для того чтобы / с целью |
| In other words | иными словами |
| To put it another way | иначе говоря |
| That is to say | то есть |
| To that end | с этой целью |
Основная часть
Дели текст на абзацы: один абзац - одна мысль. Смело цитируй источники, давай цифры, даты, проценты и имена. Это сердце работы.
| English | Русский |
|---|---|
| Moreover / Furthermore / What's more | более того |
| Likewise / Similarly | подобно / так же |
| Another key thing to remember | ещё одна ключевая вещь |
| As well as | а также |
| Not only… but also | не только… но и |
| Firstly, secondly, thirdly… | во-первых, во-вторых, в-третьих… |
| However / On the other hand | однако / с другой стороны |
| By contrast / in comparison | напротив / по сравнению |
| Despite this / Nonetheless / Nevertheless | несмотря на это / тем не менее |
| With this in mind | учитывая это |
| Provided that | при условии что |
| In view of / in light of | с учётом / в свете |
| For instance | например |
| To give an illustration | чтобы проиллюстрировать |
| Significantly / Notably / Importantly | существенно / в частности / важно |
Выводы
Подведи итог, сформулируй выводы, по желанию добавь короткий комментарий и приглашение к дискуссии. Если выступаешь на конференции - поблагодари тех, кто помогал. В конце обязательна библиография; если есть презентация - вынеси источники на отдельный слайд.
| English | Русский |
|---|---|
| In conclusion | в заключение / подводя итог |
| Above all | прежде всего |
| Persuasive argument | убедительный аргумент |
| Compelling | веский, убедительный |
| All things considered | учитывая всё |
Типичные ошибки
Слишком сложные предложения
Реферат часто на научную тему, но слушатель должен всё понять. Длинные многоуровневые фразы красиво выглядят на бумаге и тяжело звучат вслух. Пиши кратко, по делу, без лишней эмоциональности и туманных метафор.
Слабая основная часть
Анекдоты и комментарии не должны преобладать над фактами. Если в середине мало содержания - сократи введение и концовку.
Уход от темы
Держи в фокусе цель и план. Логика, чёткие абзацы, без длинных отступлений.
Лишние времена
Обычно хватает Past Simple (контекст и чужие достижения), Present Perfect (собственные результаты или выводы) и Present Simple. Future Simple - в основном во введении, когда обозначаешь план. Усложнение грамматики редко помогает.
Чеклист содержания
- цель и контекст;
- план работы;
- обзор литературы;
- аргументы и данные из источников - главное;
- итог, выводы и (при необходимости) короткое мнение автора.
Пример реферат на английском
Ниже - сокращённый образец академического текста (тема Brexit). Английский язык примера остаётся без перевода.
THE UNCERTAINTY AND IMPLICATIONS OF BREXIT TO THE UK AND EU
Even though the UK used to play a significant role in the creation of the European Union, its relationship with the EU has been quite fluctuating in recent times (Todd, 2016). In the last couple of decades, sentiments about the UK's EU membership have been constantly developing, leading to the first referendum in 1975, in which over 67% of the UK constituents decided to support the UK's membership in the European Economic Community (Todd, 2016). Although many UK citizens acknowledge that EU membership benefits the economy (European Commission, 2011), Euroscepticism has been growing (Gifford, 2014).
The 2016 referendum reflected dissatisfaction with immigration policy and with what voters saw as overly bureaucratic EU structures (Mauldin, 2016). Even though many businesses warned that leaving could hurt the UK economy, 51.9% voted to leave and 48.1% to remain (Bloomberg, 2016). The result shocked investors and the pound depreciated, signalling a rapid loss of confidence (Collinson and Jones, 2016).
There are multiple scenarios for Brexit, from a complete political and economic separation to leaving membership while keeping strong ties with the EU (FT, 2016). If transitional agreements are not negotiated within the time set by Article 50, a sudden breakdown could be painful for UK businesses (Milliken, 2016). Access to the EU market may also require concessions, including free movement - a sensitive point for several member states (Tomkiw, 2016).
To conclude, no one knew in late 2016 exactly how Article 50 negotiations would unfold. Both a relatively soft arrangement and a hard break remained possible. Businesses and consumers partly recovered from the initial shock, yet substantial uncertainty remained for investment and planning.
References (selected): Todd (2016); European Commission (2011); Gifford (2014); Mauldin (2016); Bloomberg (2016); Collinson and Jones (2016); FT (2016); Milliken (2016); Tomkiw (2016).
Полный академический реферат всегда сопровождай полным списком источников в принятом в твоём вузе формате.