Многие уверены, что в их случае эффективное изучение английского невозможно. Начинают очередной курс - и быстро сдаются с мыслью: «ничего не получится».
Вокруг изучения языков накопилось немало мифов. Один из них: во взрослом возрасте уже поздно, потому что «ничего не получится». Это ложная логика. С возрастом мозг может учиться чуть медленнее и требовать больше стимулов, но нет людей, которые не смогли бы освоить иностранный хотя бы на коммуникативном уровне.
Хочешь системный подход без лишних мифов? Загляни на курс для взрослых или сначала пройди тест уровня.
Может ли каждый выучить английский?
Да - хотя бы до уровня, когда можно свободно общаться в быту.
По теории множественного интеллекта Говарда Гарднера (начало 1980-х) есть и вербальный (лингвистический) интеллект: лёгкость со словами, чувство нюансов значения, ритма и звучания. Тем, у кого он сильный, язык даётся проще - но это не значит, что остальным путь закрыт.
Вместо «у меня нет таланта к языкам» и «ничего не получится» стоит выяснить, какой стиль обучения любит твой мозг.
Если ты аудиал…
Аудиалу язык «заходит» через уши - он учится, слушая и говоря. Слушай подкасты и радио по-английски, когда можешь - даже в машине; смотри фильмы в оригинале (и во время готовки можно ловить интересные реплики со звуковой дорожки) и разговаривай, разговаривай, разговаривай.
Если ты визуал…
Визуалу работают образы: фото, карты, графики, таблицы, диаграммы, презентации. Он любит маркеры, подчёркивания, mind maps. В городе замечает вывески и рекламу, из учебников выбирает яркие - потому что лучше помнит то, что видел на бумаге, чем то, что только слышал.
Чего НЕ делать, чтобы выучить английский
Плохие привычки трудно отпустить - лучше их не приобретать. Если тебе повезло и не нужно «отучиваться» от школьного английского, запомни, чего действительно не стоит делать, если хочешь быстро и эффективно.
- НЕ составляй длиннющие списки слов «на память». Слова без контекста - без фраз, предложений и ситуации - почти не держатся.
- НЕ ищи в словаре каждое незнакомое слово. Если понимаешь общий смысл, значение часто можно вывести самому - и тогда оно запомнится надолго.
- НЕ учись только из одного источника. Слушай, смотри, говори, читай и пиши. Уроки в школе, фильмы в оригинале, англоязычные сайты, этикетки, тексты песен - погружение даёт удивительный эффект.
- НЕ беги от грамматики. Без базовых правил сложно говорить понятно. С другой стороны, знать все времена «как в учебнике» для повседневного общения не обязательно.
- НЕ делай долгих пауз с мыслью «когда-нибудь вернусь на курс». Не теряй контакт с языком - вернуть то, что сейчас нарабатываешь, потом будет дольше и тяжелее.
- НЕ бойся ошибок. Не ошибается только тот, кто не учится. На своих ошибках запоминаешь крепче всего.
- НЕ верь обещаниям «английский за месяц». Изучение языка занимает время - зато может приносить удовольствие и ощущение прогресса.
В итоге
Те, кто начинает язык во взрослом возрасте, часто имеют преимущество: либо не учили английский в школе, либо уже забыли, КАК его тогда подавали. Младшим часто приходится сначала сбросить плохие привычки; взрослые стартуют будто с нуля и быстрее подхватывают современные методы. Трудности исчезают, когда ты узнаёшь свой стиль обучения и помнишь, чего НЕ делать.
Для детей отдельно есть курсы английского - без лишнего стресса и с правильной привычкой с первых шагов.